Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Chinese literature --- Chinese literature --- Chinese literature. --- Tang Dynasty (China). --- 618-979.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Chinese poetry --- Chinese poetry. --- Tang Dynasty (China). --- History and criticism --- 618-907.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Journalism --- Journalism. --- Song Dynasty (China). --- Tang Dynasty (China). --- History. --- Bai, Juyi, --- Ouyang, Xiu, --- Wang, Anshi, --- 618-1279. --- China --- China --- China. --- History --- History

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Scherens, Jef --- 949.32 LEUVEN --- #SMV:fiets --- #SMV:712100 --- #SMV:geschiedenis --- #SMV:encyclopedie --- Geschiedenis van België: hertogdom Brabant; provincie Brabant--(reg./lok.)--LEUVEN --- 949.32 LEUVEN Geschiedenis van België: hertogdom Brabant; provincie Brabant--(reg./lok.)--LEUVEN --- Scherens, Jef, --- Jef, Scherens --- Cyclists --- Belgium --- Biography --- 618.54 --- Geschiedenis van België: hertogdom Brabant--provincie Brabant--(reg./lok.)--LEUVEN --- Scherens, Poeske --- Scherens, Joseph

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Over het algemeen zijn jongens energieker en beweeglijker dan meisjes en vinden zij het moeilijker om emoties en datgene wat hen beweegt in woorden uit te drukken. Deze verschillen hebben mede een biologisch-neurologische achtergrond en worden vaak versterkt door de manier waarop jongens en meisjes worden opgevoed en onderwezen, en ook verder door de maatschappij tegemoet worden getreden. Het 'Rots en Water'-programma stelt zich ten doel jongens bij te staan in het ontdekken van hun eigen kwaliteit en richting; het leren beheersen, vergroten en richten van de eigen kracht en hen met begrip, respect en gevoel te leren omgaan met zichzelf en de mensen om hen heen. Omdat jongens zo energiek en daadkrachtig zijn, en in de regel meer moeite hebben om zich in woorden uit te drukken, is gekozen voor een psychofysieke werkwijze. Dit betekent dat vaardigheden op de eerste plaats via fysieke oefeningen worden aangeboden, waarna een transfer wordt gemaakt naar sociale en mentale vaardigheden. Beginnend vanuit een sterke, fysieke basis wordt zo de weg ingezet die leidt tot zelfkennis en het inzicht dat mensen op velerlei manier met elkander verbonden zijn.Het 'Rots en Water'-perspectief'beschrijft de methodiek van de psychofysieke training en geeft de theoretische onderbouwing van het programma.www.swp.nl

Didactics of secundary education --- Didactics of sports and games --- lichamelijke opvoeding --- psychofysiologie --- sporttraining --- differentiële opvoeding --- 418.1 --- 618.89 --- psychofysieke training --- sociale vaardigheden --- trainingen --- zelfverdediging --- Homoseksualiteit --- Jongens --- Opvoeding --- Pesten --- Psychofysiek --- Puberteit --- Seksualiteit --- Seksverschillen --- Training --- 030160.jpg --- Differentiële opvoeding --- Psychofisieke training --- 416.1 --- kinderpsychologie --- jeugdpsychologie --- bewegingsopvoeding --- didactiek --- sociaal-emotionele opvoeding --- Psychologie der seksen en seksualiteit --- Overige verdedigings-, vecht- en krachtsporten --- (zie ook: rechten (homoseksuelen)) --- (zie ook: circuittraining) --- 007 --- algemene kinder- en jeugdpsychologie --- Lichamelijke opvoeding --- Preventie --- Seksueel misbruik --- Emancipatie --- Assertiviteit --- Assertiviteitstraining --- Lichaamstaal --- Opvoeding en onderwijs --- Seksuele opvoeding --- Sociaal-emotionele opvoeding --- Seksueel geweld --- Sociaal-emotionele ontwikkeling --- 616.5 --- Lichamelijke opvoeding; onderwijs --- Jongen --- Relationele en seksuele vorming --- Onderwijs